原標(biāo)題：上網(wǎng)課也要補(bǔ)上“防騙課”

　　非常視點(diǎn)

　　上網(wǎng)課也要補(bǔ)上“防騙課”

　　天歌

　　近期不少學(xué)生在家用手機(jī)上網(wǎng)課，也給了騙子可乘之機(jī)。據(jù)悉，已有多名學(xué)生被騙。福建晉江一名女生不僅被騙光了壓歲錢，還刷走父親16萬(wàn)多元。

　　受新冠肺炎疫情影響，全國(guó)各地的中小學(xué)紛紛開(kāi)展各種類型的在線教育，倡導(dǎo)“停課不停學(xué)”。不管是哪種形式的在線教育，最終都要用到手機(jī)、電腦、平板電腦等電子終端設(shè)備。而且由于很多家長(zhǎng)要上班、工作，只能把這些電子設(shè)備交給孩子自己在家里使用，于是，客觀上也就給網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的騙局留下了可乘之機(jī)。

　　根據(jù)近期媒體的報(bào)道，全國(guó)各地紛紛曝出中小學(xué)生在家上課被騙錢財(cái)?shù)氖虑?，被騙的金額從幾百元到幾十萬(wàn)元不等，可以說(shuō)給家長(zhǎng)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)，一些孩子雖然沒(méi)有被騙子騙走錢財(cái)，但是卻主動(dòng)把父母手機(jī)、電腦賬戶里的錢打賞給了男女主播們，有些一次就打賞幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)元。

　　對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行在線教育，是在疫情防控形勢(shì)下的一種不得已的選擇，也是一種客觀需求，但是不能只有在線知識(shí)文化的教育，而缺少了防騙意識(shí)的教育。鑒于絕大多數(shù)未成年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種騙局并不了解，同時(shí)在防騙意識(shí)上也嚴(yán)重匱乏，所以我們?cè)陂_(kāi)展在線教育的同時(shí)，也要對(duì)防騙教育進(jìn)行補(bǔ)課。而這種補(bǔ)課，可以分為線下和線上方式來(lái)進(jìn)行。

　　從線下來(lái)說(shuō)，在把手機(jī)、電腦等電子設(shè)備交給孩子之前，要告訴他們什么能做， 什么不能做，同時(shí)還要向他們灌輸正確、健康的價(jià)值觀、金錢觀，避免他們 產(chǎn)生不勞而獲的思想。從線上教育來(lái)說(shuō)，制作網(wǎng)絡(luò)課程的機(jī)構(gòu)，不妨在每次上課之前先對(duì)孩子進(jìn)行一段預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的教育，就像現(xiàn)在在上網(wǎng)課之前，都會(huì)有一段預(yù)防新冠肺炎的教育一樣。這些措施，會(huì)有效提高孩子們的防騙意識(shí)。

　　與此同時(shí)，家長(zhǎng)還要做好技術(shù)預(yù)防工作，大人要做好自身手機(jī)支付的安全措施，不要輕易告知孩子手機(jī)支付密碼、銀行支付密碼等重要信息，同時(shí)通過(guò)交流互動(dòng)，告訴他們不要盲目掃描二維碼，以防惡意軟件和木馬病毒被強(qiáng)行安裝，更不要盲目點(diǎn)擊不知來(lái)源的鏈接以防進(jìn)入釣魚(yú)網(wǎng)站。